Vlog 14
problém s online vzděláváním
O epizodě
V dnešní epizodě se zamýšlíme nad problematikou online vzdělávání, a to především na platformách jako YouTube, Instagram a TikTok. Analyzujeme, proč je obtížné vytvářet kvalitní a bezchybný vzdělávací obsah a jaké jsou úskalí zjednodušování složitých témat.
Úvod do problematiky online vzdělávání
Vítám vás u dalšího dílu Potítka, kde se dnes zaměříme na problematiku online vzdělávání. Inspirací mi bylo jedno anglické video kritizující kanál Oversimplified, který s nadsázkou vysvětluje historické události. Kritika se týkala především zjednodušování a potenciálně nepravdivých informací. My se dnes podíváme na to, jak se s tímto problémem potýkáme my a jaké jsou obecné výzvy vzdělávacích videí na internetu.
Sebekritika Potítka: Chyby a zjednodušení
Je mi jasné, že spousta našich videí obsahuje chyby a zjednodušení. V humanitních vědách navíc hraje roli osobnost interpretujícího. Všichni máme ideologické předsudky, které ovlivňují naše výklady historie, filozofie a literatury. Nejde jen o politické přesvědčení, ale i o rasu, pohlaví, sexuální preference a další faktory. Snažíme se s tím pracovat, ale úplně se tomu vyhnout nelze.
Osobní preference a předsudky v interpretaci
Kdykoliv vykládáme o nějakém filozofickém, historickém nebo společenském fenoménu, jsme nuceni vybírat informace. Jako bílý heterosexuální muž z vyšší střední třídy si nemusím dělat starosti a vybírám autory, které považuju za umělecky nejhodnotnější. Někdo jiný by se mohl zaměřit na ženské autorky, kvír autory nebo autory z Asie a Afriky. Není to tím, že by ti autoři byli horší, ale kvůli svým predispozicím nemám dostatečný kulturní kapitál na to, abych je mohl pochopit a docenit.
Faktické chyby a lenost při přípravě
V prvních letech existence Potítka, kdy jsme měli malou sledovanost, jsme si videa moc nepřipravovali. Byla v tom troška arogance a defetismu. S rostoucí popularitou a doporučeními od Ministerstva školství jsme začali psát podrobnější poznámky a scénáře. Nicméně, i s veškerou snahou se chybám nevyhneme. Někdy z lenosti neověřujeme každou informaci ze dvou zdrojů a občas věříme i Wikipedii. Paradoxně, i když máme informace ze dvou zdrojů, nemusí být pravdivé.
Knižní zdroje a omyly v publikacích
Zdálo by se, že když je něco v knize, tak je to správně, ale není tomu tak. I v recenzovaných studiích a knihách se objevují chyby. Sám jsem publikoval a oponoval texty plné nesmyslných tvrzení. Například v učebnici o didaktice jsem udělal chybu v textu o knize Tahle země není pro starý od Cormeka McCarthyho. Chyba se dostala do tisícovek učebnic a nikdo si jí nevšiml. Na to, abychom mohli udělat video bez chyb, bychom museli postupovat stejně jako při psaní vědecké studie, což je časově nereálné.
Smrt autora a realita výukového materiálu
Je úplně jedno, jak jsme my jako autoři Potítka zamýšleli naše videa. Realita je taková, že se z našeho kanálu stal výukový materiál. Přijde mi to nespravedlivé, protože jsem si chtěl jen trošku zabubnovat před kamerou a flexit se svými znalostmi literatury. Aniž by se mě někdo ptal, tak mě vzali, zmuchlali, udělali ze mě audiovizuální učebnici a byl jsem vržen do učeben českého jazyka. Ale s tím se musíme smířit.
Řešení: Reakční videa a spolupráce
Trend online vzdělávání bude sílit a budou na něj vyšší nároky. V současné chvíli je na naprosto tristní úrovni. Proto navrhujeme reakční videa. Existují desítky kanálů o české literatuře. Pojďme se domluvit a natáčet reakce na sebe navzájem. Nebudeme se zlobit, když nás někdo opraví nebo doplní. Naopak, přijde nám to jako nejvíc realistický návrh, jak v současné situaci nějak vylepšit online vzdělávání a zároveň ho nezbavit jeho specifičnosti.
Závěr: Hledání cesty ke kvalitnějšímu online vzdělávání
V dnešním videu jsme se podívali na problematiku online vzdělávání a na úskalí, která s sebou nese tvorba vzdělávacího obsahu. Přiznali jsme si chyby a zjednodušení, kterých se dopouštíme, a zamysleli jsme se nad tím, jak naše osobní preference ovlivňují interpretaci témat. Navrhli jsme řešení v podobě reakčních videí, která by mohla vést ke kvalitnějšímu a komplexnějšímu online vzdělávání. Doufáme, že se nám podaří najít cestu, jak vylepšit online vzdělávání a zpřístupnit ho širšímu publiku.
Související díla
- Dějiny českého divadlaVladimír Procházka
Relevantní pro pochopení kontextu českého kulturního prostředí.
- Stručné dějiny filosofieThomas Nagel
Poskytuje úvod do základních filozofických konceptů.
- Sapiens: A Brief History of HumankindYuval Noah Harari
Nabízí široký pohled na lidské dějiny a jejich interpretaci.
- #potítko
- #vzdělávací videa
- #chyby ve vzdělávání
- #zjednodušení
- #předsudky
- #reakční videa
- #filozofické fakulty
- #karel iv.